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Trabajos de estudiantes

Tesis y memorias de máster
  • Esteban Apablaza Urbina (2021), Estudio sobre el Pretérito Perfecto Simple y el Pretérito Perfecto Compuesto como Marcadores Evidenciales en el Español de la Variedad Chilena. Memoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Yen Wan-shan (2021), Construcciones con se. Análisis de errores cometidos por los aprendices sinohablantes en el caso de ELE en Taiwán. Memoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Magdalena Rosková (2019), Un estudio multimodal de las perífrasis verbales del español. Los gestos asociados a ir a + gerundio, dejar de + infinitivo, volver a + infinitivo ponerse a + infinitivoMemoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Tania Cano (2019), El análisis y la comparación de culturas en la competencia intercultural en la enseñanza de español como lengua extranjera: estudio de casoMemoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Claudia García Bonastre (2019), Propuesta de explicación gramatical de las perífrasis andar + gerundio, venir + gerundio seguir + gerundio desde un enfoque cognitivista. Memoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Maria Josep Jarque Moyano (2019), Grounding, subjectivization and deixis: modal constructions in Catalan Sign Language and their interaction with other semantic domains, Tesis doctoral del programa de doctorado Psicologia de l'educació. Universitat de Barcelona (Directoras: María del Mar Garachana Camarero y María del Pilar Fernández Viader).

  • Daniel Cuní Díez (2018), Un estudio diacrónico de las construcciones "echar(se) a + infinitivo" y "ponerse a + infinitivo". Un acercamiento a las perífrasis verbales incoativas del español,  Memoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Samia Aderdouch (2018), El aprendizaje del ELE en Bracelona. Un estudio de caso centrado en las mujeres marroquíes que viven en Santa Coloma de Gramenet, Memoria de máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Mireia Pla Bosch (2016), El tratamiento de las perífrasis verbales de infinitivo tener que + infinitivo, deber (de) + infinitivo y haber (hay) que + infinitivo en el aula de ELE. Memoria de máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y L2. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Núria Aloy (2016), La concordancia en el verbo existencial haber en español. Memoria de máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y L2. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Xiaomeng Wang (2015), Las perífrasis de obligación en el español de especialidad (científico, jurídico-judicial, sanitario-farmacéutico y económico. Memoria de máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y L2. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Álvarez, Paula (2014), Didáctica de las perífrasis aspectuales. Una aproximación desde la Gramática Cognitiva y la Atención a la forma. Memoria de máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y L2. Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana)

  • Argemí, Clàudia (2012), La gramaticalización de andar + gerundioMemoria de Máster en Léxico y Comunicación Lingüísticas.  Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana).

  • Beoni, Alessio (2012), Los valores de las perífrasis verbales modales construidas con el verbo deber. ¿Qué fenómenos influyen en su variación? Memoria de Máster en Español como lengua extranjera en ámbitos profesionales. Universitat de Barcelona. (Director: Mar Garachana). http://www.mecd.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual/2014/memorias-master/Alessio-Beoni.html

  • Serrano, Mario (2011), Grammaticalization, Subjectification and Semantic Change of Spanish resultar + infinitive. Memoria de Máster en Léxico y Comunicación Lingüísticas.  Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana).

  • Sospedra, Cristina (2010), Gramaticalización de las perífrasis verbales ponerse + a + infinitivo y echar(se) + a + infinitivo. Memoria de Máster en Léxico y Comunicación Lingüísticas.  Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana).

  • Molero, Emilia (2009), Perífrasis aspectuales y esquemas de imágenes. Memoria de Máster en Léxico y Comunicación Lingüísticas.  Universitat de Barcelona (Director: Mar Garachana).

  • Illamola, Cristina (2006), La expresión del futuro en el español de Cataluña. Un posible caso de confluencia lingüística, DEA. (Director: Mar Garachana)

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